martes, 22 de abril de 2014

Programa del Taller de Alfabetización Informática para 1° A, 1° B, 1° C y 1° D

ISFD n° 141 – Luján
Programa y Organización prevista para el año 2014.
Asignatura: EDI “Taller de Alfabetización informática”.
Año: 1° año
Carreras: Profesorado de Nivel Inicial y Profesorado de Nivel Primario
Profesora: Prof. y Lic. Analía Rotondaro.
Organización: La modalidad de la clase es la de Taller donde los estudiantes asisten a las clases con materiales leídos o con avances de sus trabajos domiciliarios para ajustar durante los encuentros o evacuar dudas. El debate que se origine en las clases debería serles útil para cada uno de sus trabajos grupales conformando así un espacio de aprendizaje colaborativo.
En las clases sería provechoso contar con un proyector conectado a la computadora del/la profesor/a y así optimizar los tiempos de explicación e intercambio de conocimientos.
En el primer cuatrimestre:                      
Se desarrollarán las dos primeras Unidades que corresponden al “Dominio de herramientas informáticas que incluyen TEXTO e IMÁGENES”.
Unidad 1: La historieta digital.
Consigna para desarrollar en tres clases aproximadamente y en grupos de a pares:
En base al relato de un cuento infantil (inventado por los estudiantes o adaptado de un cuento de autor) realizar un pequeño guión de diálogo entre sus personajes y transferirlo al formato de historieta (aproximadamente 6 viñetas con pequeños cuadros de diálogos). Digitalizar dicha historieta en formato Word utilizando Tablas. Antes pueden diseñarse las imágenes en Paint utilizando imágenes digitales bajadas de internet u obtenidas por cámaras personales o celulares.
Unidad 2: Presentaciones digitales.
Consigna para desarrollar en tres clases aproximadamente y en grupos de a pares:
Elegir un tema que se haya desarrollado en otra asignatura y diseñar una presentación digital en el programa Power Point que no supere las 10 diapositivas y que contenga el trabajo de aplicar diversas herramientas del programa (ajuste de tiempo, transiciones, efectos, etc.). La presentación debe contener imágenes y texto.  
1° parcial: se obtendrá con el promedio o la ponderación de las dos notas numéricas obtenidas de los dos trabajos anteriores.

En el segundo cuatrimestre:
Se desarrollarán las dos últimas Unidades que corresponden al “Dominio de herramientas informáticas que incluyen TEXTO, IMÁGENES y SONIDO en MOVIMIENTO y que se comparten en Internet”.
Unidad 3: Presentaciones digitales con movimiento y sonido. Prezi.
Consigna para desarrollar en cuatro clases aproximadamente y en grupos de a pares:
Dado el trabajo en Power Point realizado en la Unidad 2, importarlo al Programa Online Prezi e incorporarle Sonido y movimiento mediate sus herramientas (paths). Agregar un video alusivo al tema y luego, compartirlo con el/la profesor/a para su corrección.
Unidad 4: Digitalización de un cuento infantil con Movimiento y Sonido en Youtube.
Sobre la base de un cuento trabajado en el Taller LEO (con previa autorización de las docentes), digitalizar su “puesta en escena” a partir de la grabación de un video con celulares. Los estudiantes pueden caracterizar los personajes con títeres, otros actores o ellos mismos. Luego de la grabación en el celular, convertir el video (si fuera necesario) en wmv y utilizando el editor de videos de Youtube llevar a cabo su compaginación y edición. Agregar sonido si lo desean o dejar el audio del diálogo de los personajes en vivo. Incluir carátula de presentación y de finalización. Luego, compartir el video con el/la profesor/a para su corrección.
2° parcial: se obtendrá con el promedio o la ponderación de las dos notas de los trabajos 3 y 4.
La evaluación y aprobación de este EDI se encuadra, según la normativa vigente, como Promovible directamente, con lo que si un estudiante tiene un promedio igual o mayor a 7 (siete) puntos entre los dos parciales accede a su aprobación directa sin examen final. En el caso de que no llegase a dicho promedio, se agregará un 5° trabajo práctico domiciliario e individual a convenir con el/la profesor/a suplente para alcanzar dicho promedio. Éste tendrá lugar hacia fines del mes de Noviembre de 2014.
Lic. Analía Rotondaro

lunes, 31 de marzo de 2014

Hola! Me presento!

Hola a todos y Bienvenidos!
Aquí encontrarán archivos para mis alumnos de: el ISFD 141, el ISFT 189, el ISFT 188 y la UNLu.

Enlace a Video de Cassany

Hola de nuevo a tod@s!
Aqui les dejo un video que veremos en clases! Si alguno lo quiere ver antes, aquí está:

Video de Daniel Cassany en educar

Analia

video

Cosas que les puede interesar en todo el año!

Hola alumnas y alumnos del ISFD 141!

Aquí les dejo algunos enlaces (links) interesantes a los que pueden acceder cuando quieran y cuando en alguna consigna yo se los requiera.

Que tengan un muy buen comienzo del ciclo lectivo!

Analia Rotondaro.

Enlaces interesantes:

1)- cuadernos para el aula de primaria

2)- cómo se lee y escribe en internet cassany

3)- artículo sobre wikipedia

4)-vocabulario de internet y computadoras